Les enfants de la pouponnière
Les enfants de 4 à 18 mois qui fréquentent la pouponnière sont accueillis dans un local spacieux, insonorisé, lumineux et parfaitement adapté à leurs besoins. Une équipe d’éducatrices expérimentées s’occupe des tout-petits.
Un programme d’ateliers unique est offert aux enfants par l’entremise d’éducatrices passionnées. Reconnaissant l’importance de créer dès le départ un lien significatif entre votre enfant et son éducatrice, notre philosophie consiste donc à développer entre eux un réel sentiment de confiance et de respect. Nos éducatrices se soucient de l’individualité et du stade de développement propres à chaque enfant.
L’environnement
Selon le stade de développement de chaque enfant, nos éducatrices reconnaissent et soutiennent à la fois leur besoin de dépendance et leur besoin d’indépendance. Des relations chaleureuses, affectueuses et positives avec leurs éducatrices aident les nourrissons et les tout-petits à développer des sentiments de confiance envers le monde et de compétence personnelle. Ces interactions significatives sont essentielles au sain développement de l’estime de soi chez l’enfant.
Nous encourageons l’authenticité de chaque enfant et lui permettons de jouer seul sans interruption. Nous procurons aux enfants un environnement sécuritaire, confortable, valorisant et stimulant dans lequel grandir. Les nourrissons et les tout-petits apprennent par l’expérience et découvrent leur environnement à travers les sens, en se déplaçant physiquement et grâce à leurs interactions sociales. Nous les laissons libres d’explorer à l’intérieur des limites de leur environnement sécuritaire et d’interagir avec les autres enfants de leur âge. Les salles sont remplies de jouets, de matériel et d’équipements appropriés à leur âge, et destinés à favoriser la croissance et le développement individuels de chacun.
Nous adorons Mère Nature! Nos nourrissons et tout-petits ont chaque jour l’occasion de profiter de la nature. Lorsqu’ils sont à l’extérieur, les bébés sont attachés de façon sécuritaire dans des poussettes pour faire des promenades à l’air frais ou encore pour profiter de notre aire de jeux. Les tout-petits aussi aiment jouer et explorer le monde extérieur en toute sécurité, dans la cour qui leur est réservée ou encore dans les environs. Rassurez-vous. Votre enfant ne sera pas exposé à des pesticides nuisibles lorsqu’il joue dehors. Seules des méthodes de contrôle naturelles, sans effets toxiques, sont utilisées.
La santé et le bien-être de votre bébé sont de la plus haute importance pour nous. À ce stade-ci de leur vie, les enfants sont plus vulnérables aux effets néfastes des toxines environnementales qu’à tout autre moment. C’est la raison pour laquelle nous avons soigneusement choisi les jouets, le mobilier, les fournitures et les meilleures pratiques pour le soin des nourrissons.
- Nos jouets sont non toxiques et libres de tous plastiques, sauf les plus sûrs.
- Les peluches et la literie sont fabriquées de fibres organiques. Les matelas sont recouverts de housses piquées organiques. Nous utilisons uniquement des produits de nettoyage et de lavage non toxiques afin d’assurer un environnement intérieur plus sain.
- Des bols et des cuillères libres de BPA sont utilisés durant les repas pour réduire les déchets et assurer une alimentation libre de toute toxine.
- Nous exigeons que chaque personne qui pénètre dans la zone des nourrissons enlève ses souliers par égard pour les enfants. Plusieurs études ont démontré que les souliers peuvent être porteurs de saleté, de germes et de pesticides. Une politique « sans soulier » permet de garder les planchers sécuritaires pour les jeux des enfants.
Le développement de votre enfant et notre programme
Le bébé de 12 mois babille beaucoup. Pour faciliter le développement langagier, nous avons à notre disposition une panoplie d’activités captivantes visant à stimuler le développement du langage, l’emploi des mots, la prononciation par un usage phonémique correct, en plus de l’aider à faire des liens entre ce qu’il entend et ce qu’il voit ou fait. Avec la bonne façon et la capacité de faire des liens, le bébé est en bonne voie d’exprimer ses désirs et ses besoins et par le fait même, de découvrir que les mots ont un sens!
Les enfants sont des êtres distincts, et même s’il existe un modèle de développement standard pour une phase donnée, il reste que les enfants apprennent et se développent à des rythmes différents selon leur personnalité, leur tempérament, l’environnement et leur manière particulière d’apprendre. Notre programme éducatif, basé sur le raisonnement, a été créé pour le 21e siècle; il intègre les meilleures philosophies et pratiques d’enseignement du monde entier dans le but de promouvoir l’autonomie intellectuelle, sociale et morale de chaque enfant à chaque étape de sa vie.
Nous procurons aux enfants des occasions de communiquer des pensées, des idées et des sentiments, occasions qui incluent des activités de développement du langage et d’alphabétisation dans leur plan hebdomadaire. Nous respectons l’expression orale et écrite des enfants. Ils sont en mesure d’observer l’exercice d’écriture chez les adultes et de découvrir eux-mêmes l’écriture dans un cadre qui reflète l’importance du langage, que ce soit par des signes, des symboles, des images, des livres ou autre matériel imprimé pertinent.
Les concepts sont enseignés à travers des activités stimulantes et amusantes. Nous utilisons des cartes conceptuelles. Nous prévoyons des activités stimulantes, agréables et imaginatives comme des histoires, des chansons, des jeux divers et des jeux de rôle.
Activités à caractère physique
À l’Académie, les éducatrices et les membres du personnel établissent des relations constructives avec les enfants et les parents en profitant de toutes les occasions pour offrir un renforcement positif aux enfants qui donnent le bon exemple. Nous leur donnons la possibilité de développer leur autonomie et leur aptitude à apprendre en travaillant en groupes, grands ou petits.